Werfbezoek Lantis

DATUM	22 april 2022 13:00u-17:00u
WAT?	Werfbezoek Lantis Oosterweel

Met dit bezoek stelde ik me vooraf twee leerdoelen:

1. Ik verwerf inzicht in de dagelijkse beroepspraktijk van de belangrijkste sectoren waar de landmeter kan terecht komen. Met dit werfbezoek kom ik meer te weten over de rol en taken van de landmeter in de grote infrastructuurprojecten.
2. Oriëntatie in functie van een toekomstige studietraject en stageplaats. Met de kijkstage wil ik een beter begrip hebben welke stage-omgeving het beste bij mij past.

Dit bezoek maakte deel uit van een aanbod voor de vastgoedstudenten uitgewerkt door de docenten van Hogent.

Het werfbezoek bestond uit 3 delen:

1. Een inleiding van bouwheer Lantis over het Oosterweelproject. De doelstellingen, deelprojecten en fasering van de werf komen aan bod.
2. De landmeter van een van de aannemers in het consortium zet uiteen wat de rol van de landmeter op deze werf is. Hij gaat dieper in op zijn taken en de toestellen waarvan hij gebruik maakt.
3. Het werfbezoek zelf met de bus met commentaar van de bouwheer Lantis. We rijden langs de belangrijkste kunstwerken en werfzones.

Het tweede deel was gezien de leerdoelen het meest boeiende gedeelte. Ik leerde over de belangrijkste taken op dit type werf: uitzetten van plannen, as-built opmetingen en ontwerp van 3d modellen voor machinesturing. De landmeter benadrukte dat dat hij een belangrijke verbindende rol heeft tussen ontwerpers, ingenieurs, werfleiders en arbeiders.

REFLECTIE

De korte toelichting van de landmeter in het tweede gedeelte van de dag zorgde ervoor dat het eerste leerdoel dat ik mezelf stelde voor deze activiteit werd behaald. Het Oosterweelproject is misschien wat atypisch voor de bouw- en infrastructuursector door de schaalgrootte van het project, maar de activiteiten die de landmeter er uitvoert zijn wel representatief voor de sector. Ik leerde opnieuw hoe de sector volop evolueert en je krijgt een up-to-date inzicht. Zo ging het over het toenemende belang van machinesturing op de werf, een aspect dat tot vandaag nauwelijks aan bod was gekomen in het curriculum.

Wat betreft het tweede leerdoel stelde ik vast dat deze omgeving en sector niet mijn eerste keuze is. Naar projecten, stage en uitstroomprofiel van de richting zal ik minder snel voor bouw en infrastructuur kiezen. De schakelfunctie van de landmeter in deze omgeving spreekt me wel aan. Echter lijkt me in het takenpakket wat weinig variatie te zitten. Het werk bijvoorbeeld houdt weinig grensonderzoek en onderhandeling in. Bij een groot infrastructuurproject als dit ben je ook vele dagen werkzaam in dezelfde eerder monotone werfomgeving die afgesloten lijkt van de rest van de maatschappij.